Etude sur les attentes des élèves par rapport au médiateur scolaire

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Année de publication : 1998

Auteur·es : Françoise Narring, Pierre-André Michaud

Numéro de document : 024

Pagination : 38

Institution éditrice : Institut universitaire de médecine sociale et préventive

ISSN : 1660-7104

Ville : Lausanne

Etude financée par : L'Office Fédéral de la Santé Publique.

Remerciements : Cette étude a pu être réalisée grâce à la collaboration des médiateurs et des directeurs des établissements qui ont permis l'organisation des groupes de discussions. Cette enquête ne serait pas ce qu'elle est sans la coopération des jeunes qui ont accepté avec enthousiasme d'y participer. Qu'ils soient tous très vivement remerciés.

Abstract

[Table des matières] I. Synthèse et propositions. II. Objectifs et méthodes de recherche. III. Participants et description des séances. IV. Résultats des groupes de discussion. 1. Le rôle et les fonctions du médiateur selon les élèves. 2. Les problèmes que peuvent rencontrer les élèves et les personnes ressources auxquelles ils peuvent s'adresser. 3. La rencontre avec le médiateur: obstacles, facteurs facilitants. 4. Le profil du médiateur idéal. 5. Evolution du rôle de la médiation scolaire. 6. La formation du médiateur. V. Références bibliographiques.